2025年5月22日，温州市李新平“名师送教”工作室第14次专题研修活动在苍南县金乡镇第三中学顺利举行。本次活动以“锚准思维・精准讲评・有效复习”为主题，聚焦中考复习关键问题，通过课堂展示、随堂诊断及圆桌研讨等环节，为工作室成员及金乡三中语文教师搭建了深度交流的平台。
金乡镇第三中学章盈盈老师在研讨课《如何结合文本有效分析》中，以2025年县语文二模典型试题讲评为切入点，设置梯度任务，引导学生通过典型例题对比、小组合作探究等方式，穿行在不同文体中，深入理解“结合文本有效分析”的核心策略：明确分析对象，拆分关键词；紧扣关键词，筛选对应文本；使用分析方法，关联阐述，形成深度结论；运用标志语，形成逻辑结构。章老师以学情意识、考点意识，拆解思维过程，为中考复习精准讲评提供了实践范本。
在随堂诊断环节，李新平、林品慧、陈洁琼三位老师分别带队，深入林开守、徐晓静、陈爱芬三位老师的复习课堂，观察教学环节设计、师生互动及复习策略落实情况。三位老师根据中考复习的重点和难点，开设试卷讲评课、作文升格课和名著复习课，以切实的任务活动落实复习目的，努力追寻复习实效。
圆桌研讨环节由李新平老师主持，围绕“最后一个月如何提升复习质效”展开深入交流。针对金乡三中九年级备课组提出的教学困惑，李新平老师结合新课标理念与多年教研经验，逐一给予解答：关于作文升格，建议薄弱学生通过“仿写经典段落+储备万能素材+反复修改同一主题”提升基础能力；关于分层辅导：主张“精准施策”，对薄弱学生重点强化基础题型训练，尖子生则可采用“变式训练”突破思维瓶颈，同时建议通过“错题可视化管理”提升整体得分率。关于考场答题：提出从结构化审题，到结构化解题，最后实现结构化答题。
金乡三中颜维杰校长对工作室的精准指导表示感谢，并希望以此次活动为契机，推动学校语文组在复习阶段深化“以学定教”理念，提升教学的针对性与实效性。
活动尾声，各位老师们纷纷表示收获颇丰。张文垒老师说：“章老师的课堂让我意识到，复习课不是知识的简单重复，而是策略的提炼与能力的进阶。‘真题诊疗’的情境设计既贴近学生实际，又让学习真实发生。”林开守老师说：“李老师提出的‘分层辅导’策略解开了我的教学困局。最后阶段如何兼顾不同层次学生？答案就在‘精准’二字。”
如切如磋共教研，聚力赋能迎中考。本次活动既是对复习教学的系统梳理，亦是对“三新”背景下教学评一体化的深度探索。工作室将继续以问题为导向，以实践为根基，助力教师专业成长，共绘语文教育新图景！
撰稿：吴杭利
初审：林品慧
终审：李新平