5月21日，温州市单淮峰“名师送教”工作室第13次活动在永嘉县职业教育中心顺利开展。本次活动通过公开课、讲座及评课议课等形式，为师生带来了一场知识与技术交融的盛宴。

 徐自豪老师的公开课《Python初探函数——比一比谁的五一过得最开心》，以轻松活泼的课堂氛围，引导学生探索Python函数的奥秘。课堂围绕“五一假期消费”的真实场景，通过自定义函数实现数据计算与比较，帮助学生理解函数的定义、调用及参数传递。学生们在任务实践中不仅掌握了编程技能，更体会到代码优化与团队协作的乐趣，展现了“做中学”的教学魅力。

        在麻晓聪老师的《“码”上诚信——校园自助超市智能结算》公开课上，她以“超市漏扫检测”视频为引，将Python循环与分支结构知识巧妙融入校园自助超市智能结算场景，让抽象代码与生活实际紧密相连，有效激发了学生的探究热情。同时，麻老师巧妙地将诚信教育元素嵌入各任务中，让学生在掌握技术的同时，也深刻理解了诚信的重要性。这堂公开课，不仅是一次技术与德育融合的生动实践，更是引领学生在编程世界中探寻诚信之光，共筑智慧与美德并重的未来基石。

        接着，叶晓燕老师开展以《智启未来课堂：DeepSeek+赋能教学应用实践》为讲座主题，向各位老师介绍了DeepSeek与多元AIGC工具在教学中的协同应用。涵盖智能化PPT课件生成、文生图创意设计、视频动画智能创作及思维导图智能生成等创新场景，并通过API接入演示了DeepSeek与OFFICE AI的前沿技术融合。讲座结合丰富案例，生动展现了AIGC工具的高效便捷，为与会教师提供了可复制、可推广的“智能+教育”实践方案。整场讲座内容翔实、实操性强，兼具理论高度与实践指导意义，激发了大家对智慧课堂的创新热情，为教育数字化转型提供了新思路和新方法。

    活动最后，单淮峰老师对两节公开课进行了专业点评。他充分肯定了两位教师“以学生为中心”的教学设计，强调编程课程应注重逻辑思维与真实场景的结合，同时提出“技术为育人服务”的更高要求，鼓励教师探索AIGC工具与学科教学的深度融合，为职业教育数字化转型注入新动能。但同时也指出两节公开课的难度设定相对职高学生仍偏难，课堂的师生互动还不够。

本次送教活动不仅为师生搭建了学习交流的平台，更展现了技术赋能教育的广阔前景。未来，工作室将继续携手各方力量，推动教学创新，助力职业教育高质量发展！